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开放性家庭教育: 刻画社会的问题,如何带来变革的契机?
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  中新网东京4月30日电 (记者 苏婧欣 朱晨曦 马佳佳)2025-2026年是中日韩文化交流年,日中友好会馆中国代表理事黄星原28日在东京接受记者专访时表示,此次交流年是中日韩文化交流的开端,三个国家可以通过文化寻找共同点,弥合分歧,共谋发展。

  2024年5月,在韩国首尔举行的第九次中日韩领导人会议决定将2025-2026年定为“中日韩文化交流年”。今年4月,中日韩文化交流年开幕式在日本东京举行,为跨越国界的文化对话拉开序幕。

4月28日,日中友好会馆中国代表理事黄星原在日中友好会馆接受专访。中新网记者 朱晨曦 摄

  在黄星原看来,中日韩非常适合进行文化交流,因为这三个国家有共同的文化基础与文化价值观,“我们可以在这三个国家讲述共同的故事与人物,比如说《三国演义》,中日韩都会看这本书,在介绍某一个共同的人物时,我们不用再额外介绍背景,大家都能接受。”

  不过黄星原也指出,文化这一领域涵盖的内容很多,在开展交流时应有所侧重,首先需要寻找中日韩民众可以共同接受的话题,其次应看该内容是否以年轻人为重点,最后还应思考可否将共同话题转化为文化产品,“比如说合拍影视作品,日本的阿姨们很爱看韩剧,中国人也喜欢看日剧,而中国电视剧在日韩都有市场。”

  黄星原特别强调青少年交流在促进中日韩民众互相理解、尊重方面的重要性。他说,中日韩关系的未来在青少年身上,三国可互派青少年交流团,“教科书里的内容是一方面,实际感受是另一方面,过去曾参加活动去到中国的日本青少年,几乎都对中国有好感。让孩子们走出去互相交流,有助于他们认识真实的中国、日本与韩国。”

  “我们的地区合作因文化而持久,如果大家想不到一起去,那么坐到一起就不会容易;如果我们的理念冲突,有些事情就难以处理”,黄星原认为,此次交流年只是中日韩文化交流的开端,三个国家可以借此良机规划未来和制作共同关注的文化产品,从文化开始寻找共同点,弥合分歧,共谋发展。(完)

【编辑:李岩】
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