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三个人玩黑白配有几种可能
聊城市临清市、大同市广灵县、凉山宁南县、乐山市井研县、茂名市高州市、天津市和平区、临夏东乡族自治县
襄阳市老河口市、张家界市桑植县、齐齐哈尔市泰来县、广西玉林市玉州区、亳州市利辛县
萍乡市上栗县、海南同德县、凉山甘洛县、怀化市溆浦县、乐山市马边彝族自治县、广西桂林市秀峰区、宁夏固原市泾源县、营口市鲅鱼圈区
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枣庄市台儿庄区、武汉市洪山区、常德市桃源县、广州市南沙区、马鞍山市雨山区、梅州市大埔县
直辖县神农架林区、榆林市神木市、深圳市盐田区、德州市武城县、陵水黎族自治县新村镇、安阳市文峰区、泰安市东平县、韶关市新丰县、忻州市繁峙县 德宏傣族景颇族自治州陇川县、南昌市新建区、运城市盐湖区、遵义市汇川区、昆明市呈贡区、丽江市玉龙纳西族自治县
区域：石嘴山、宿州、十堰、呼伦贝尔、滁州、宝鸡、泸州、凉山、铁岭、铜川、景德镇、商丘、平凉、日照、泰安、扬州、德阳、自贡、西宁、台州、信阳、安阳、遵义、白城、大理、巴中、资阳、七台河、乐山等城市。
大同市平城区、重庆市南岸区、甘孜九龙县、锦州市古塔区、哈尔滨市依兰县
兰州市皋兰县、内蒙古巴彦淖尔市乌拉特中旗、乐山市金口河区、蚌埠市淮上区、温州市洞头区
德阳市中江县、抚州市东乡区、凉山盐源县、四平市梨树县、淮安市金湖县、东方市板桥镇、甘南合作市
岳阳市云溪区、济南市历下区、黔南三都水族自治县、佳木斯市东风区、南通市如皋市、绥化市安达市、阿坝藏族羌族自治州阿坝县、商丘市永城市、陇南市康县、大理宾川县
广西钦州市灵山县、威海市文登区、三明市明溪县、绵阳市江油市、广西来宾市合山市
漯河市郾城区、乐山市沙湾区、天津市西青区、宁夏石嘴山市大武口区、临汾市安泽县、内蒙古呼和浩特市和林格尔县、佳木斯市郊区、遵义市播州区、西安市长安区
文昌市铺前镇、益阳市资阳区、宜昌市秭归县、东莞市寮步镇、淮北市相山区
上海市青浦区、大兴安岭地区塔河县、平顶山市郏县、朝阳市龙城区、琼海市博鳌镇、铜陵市铜官区、丹东市元宝区、牡丹江市东安区
中新网济南4月27日电(王采怡)中国人民政治协商会议山东省委员会4月27日召开“筑牢校园安全防线”月度协商会。会上，政协委员、专家、校园负责人及教师、学生代表等，分别从强化校园安全理念、推进治理体系建设、健全预警机制、强化校园周边治理、构建网络安全屏障等方面，提出意见建议，与山东省教育厅、省公安厅、省应急管理厅、省市场监督管理局负责人互动交流，共商务实举措。
“学生的综合素质不仅关系到今天的校园安全，也关系到明天的家国安全。”山东省政协常委、教科卫体委员会副主任林建宁建议学校将提高学生综合素质作为校园安全建设的重要内容，以德为魂、五育融合，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，并强化以学生为主体的校园安全理念，进一步将提升学生综合素质与校园安全建设融为一体。
“校园安全风险呈现出多元化、动态化、复杂化趋势，涉校涉生突发安全事故成为重点关注问题。”济南大学应急管理学院教授邱玉敏建议，学校应健全预警机制，构建分级分类预警标准体系与完善的预警系统，明确风险等级预警标准，细化事故“黄金30分钟”处置流程图，开展实战演练，组织专项训练，加强校园安全队伍建设，强化应急处置保障。
东营市垦利区第三实验学校校长孙宝华建议，学校应进一步完善心理功能室建设，对心理、学业困境学生精准施援。针对特殊儿童和心理高危学生，学校建立“1+1+N”帮扶机制，为学生配备“1名教师+1名家长+N名同伴”，通过家访、谈心谈话和“阳光成长营”活动，为他们的成长撑起一片温暖的天空。
山东省政协主席葛慧君表示，校园安全关系教育百年大计、社会和谐稳定和千万家庭的幸福，是重大的民生工程和复杂的系统工程。要提高站位、加强统筹，将校园安全工作置于全局高度谋划推进，进一步完善法律法规、建立联动机制，推动形成共治格局。要与时俱进、久久为功，统筹好“要我安全”与“我要安全”、管理约束与人文关怀、安全与发展的关系，管好网络阵地、用好人工智能，努力营造学生快乐学习、安全成长的良好环境。政协组织和政协委员要继续关注校园安全工作，深入调研，积极建言，为平安校园建设贡献智慧和力量。(完)
【编辑:曹子健】